코치는 선수의 삶에 있어 중요하고 영향력 있는 권위자이다. 코치의 신체 언어, 태도, 표현은 선수의 자존감과 자신감을 형성, 강화 또는 손상시킬 수 있습니다 포천글램핑.
청소년 축구를 지도할 때는 긍정적인 의지를 통해 도전에 대처할 수 있는 정신력이 필요합니다. 그렇기 때문에 경기뿐 아니라 연습에서도 출발점은 코치가 되어야 한다.
코치는 엄격하게 통제된 경기 후 일정이 너무 낮거나 너무 높지 않게 하는 데 도움이 된다는 것을 관찰할 수 있습니다. 성공적인 코치는 아이디어, 일화, 이미지, 비디오 등을 활용하여 팀의 집단적 태도를 형성하고 실제로 정신적으로 강인하도록 훈련합니다.
축구 코칭에서 정신적으로 강인한 팀을 원하는 코치는 개인적인 감정에도 불구하고 정서적 좌절을 다루는 통제된 방법을 보여주어야 합니다.
코치가 문제에도 불구하고 팀의 능력을 확고히 믿어야 팀도 같은 마음가짐을 키우고 의욕을 느낄 수 있는 윤곽을 갖게 될 것이다.
고등학교 축구 코칭의 실패와 실수에 대처하는 것은 코치의 또 다른 책임 영역입니다. 선수들이 실수를 바로잡으려는 동기를 얼마나 강하게 느끼는지는 주로 실패에 대한 코치의 반응에 달려 있습니다. 코치에게는 두 가지 선택이 있다.
플레이어를 개선하기 위해 응답을 제공하기 위해 플레이어의 실패를 수정하는 기회로 사용할 수 있습니다. 새로운 동기를 부여하여 노력에 다시 전념하도록 설득하십시오.
실패를 플레이어의 부적절함과 기대에 부응할 수 없다는 증거로 활용하는 것은 두 번째 선택이 될 수 있습니다. 이러한 신랄한 과잉 반응은 플레이어의 의욕을 떨어뜨릴 것입니다.
플레이어를 정신적으로 강하게 만들기 위해 채택할 수 있는 한 가지 방법은 자신의 생각, 감정, 행동에 대한 책임을 받아들이고 가능한 모든 변명을 거부하는 것입니다. 축구 코칭 과정에서 코치는 선수들에게 항상 잘못한 점을 알려주기보다는 질문하고 경청함으로써 도움을 줄 수 있습니다. 그들이 무엇을 더 잘할 수 있었는지에 관해 이야기하도록 격려해야 합니다.
이를 자기 참조라고 할 수 있습니다. 선수들은 자신의 발전을 위해 코치로부터 자기 참조 연습을 하도록 권장될 수 있습니다. 코치는 선수에게 상황에 대한 정의를 전달하기보다는 선수에게 상황에 대한 자신의 관점을 물어볼 수 있습니다. 설명하기 위해 “플레이한 느낌이 어때요?”라는 예를 들어볼 수 있습니다. 또는 “왜 그렇게 행동했다고 생각하시나요?”
플레이어가 깊고 철저하게 생각한 다음 학습 과정에서 매우 중요한 부분인 자신의 반응을 설명하는 것이 중요합니다.
그러니 방금 배운 고등학교 축구 코칭에 이러한 방법을 적용해보세요.
따라서 더 나은 코치가 되는 데 도움이 될 풍부한 비디오, 관련 기사 및 뉴스레터 형태의 정보를 제공하는 청소년 축구 코칭 커뮤니티를 구독해야 합니다.